Индийские системы знания (IKS)

Indian Knowledge Systems (IKS) (рус. Индийские системы знания, хинди Бхаратия Гьян Парампара) — это национальная междисциплинарная программа и институциональная экосистема, созданная правительством Индии для верификации, академической систематизации и интеграции традиционного научного, философского и технологического наследия страны в современное высшее образование и прикладную науку.

Инициатива стала практическим воплощением положений Национальной образовательной политики Индии (NEP 2020), закрепившей необходимость перехода от чисто западной колониальной парадигмы образования к синтезу автохтонных методов познания с современными технологиями.

Институциональная структура и управление

В октябре 2020 года при Министерстве образования Индии было создано специализированное подразделение — IKS Division со штаб-квартирой на базе Всеиндийского совета по техническому образованию (AICTE) в Нью-Дели.

Министерство образования Индии
       │
       ▼
   IKS Division (AICTE)
       ├── Междисциплинарные IKS-центры в IIT, NIT, IIM
       ├── Исследовательские лаборатории (Research Grants)
       ├── Текстологические центры и оцифровка манускриптов
       └── Образовательные программы (SWAYAM, университетские модули)

Ключевые институциональные узлы:

• IKS Centres of Excellence: Специализированные исследовательские хабы, открытые на конкурсной основе в ведущих вузах (IIT Gandhinagar, IIT Roorkee, IIT Kharagpur, IIT Madras, IIM Bangalore).
• Мандат: Проведение лабораторных и полевых экспериментов по проверке данных древних текстов, перевод и оцифровка шастрических источников, подготовка учебников нового поколения и междисциплинарных курсов бакалавриата и магистратуры.

Ключевые направления исследований

Программа охватывает весь спектр традиционных ведических, упаведических и шастрических дисциплин, разделенных на тематические кластеры:

Область	Источники и дисциплины	Направления современных исследований
Математика и астрономия	Шулба-сутры, Арьябхатия, Сиддханта-широмани, трактаты Керальской школы	Геометрические алгоритмы, бесконечные ряды Мадхавы, алгоритмы решения неопределенных уравнений (Куттака), календарные системы.
Металлургия и химия	Раса-шастра, Расаратнасамуччая, древние практики плавки	Технологии высокопрочной коррозионностойкой стали (тигель вуц), цинковая гидрометаллургия (печи Завара), безотходные сплавы.
Гидротехника и архитектура	Васту-шастра, Скрипты Мансара, системы ступенчатых колодцев (Баоли)	Гравитационные ирригационные сети, сейсмоустойчивое деревянно-каменное зодчество (Кат-куни), пассивный микроклимат.
Эпистемология и когнитивистика	Ньяя-шастра, Тарка-санграха, Вьякарана Панини	Формальная логика праман, индийская семантика, построение вычислительных лингвистических моделей (NLP) на базе морфологии санскрита.
Аграрные и биосистемы	Врикшайюрведа, Криши-парашара	Биологическая защита растений, органическое сельское хозяйство, почвенная классификация, традиционное семеноводство.
Менеджмент и этика	Артхашастра, Шукранити, Видуранити	Модели устойчивого управления ресурсами, антикризисный менеджмент, этика лидерства на основе дхармических принципов.

Механизмы интеграции в образование и науку

• Кредитные курсы для бакалавриата (Curriculum Integration): По стандартам AICTE и UGC, студенты инженерных, биологических и гуманитарных специальностей обязаны пройти базовые кредитные модули по выбору, посвященные индийским системам знания.
• Грантовые программы: IKS Division распределяет многомиллионные гранты на исследовательские проекты с обязательным требованием участия двух руководителей — традиционного пандита (знатока первоисточников на санскрите/тамильском) и профильного ученого с современной академической степенью.
• Платформа SWAYAM: Государственный портал онлайн-образования размещает сертифицированные университетские курсы: «Introduction to Indian Knowledge Systems», «Ancient Indian Mathematics», «Vedic Epistemology and Logic».
• Национальные стажировки (IKS Internships): Ежегодные программы для сотен студентов и аспирантов с целью работы над переводом манускриптов и проведением сравнительных исследований.

Источники:

1. IKS Division, Ministry of Education, Government of India: iksindia.org
2. All India Council for Technical Education (AICTE): aicte-india.org
3. Ministry of Education, Government of India. National Education Policy 2020: education.gov.in
4. Mahadevan, B., Bhat, Vinayak Rajat, Nagendra Pavana, R. N. Introduction to Indian Knowledge System: Concepts and Applications. PHI Learning, New Delhi, 2022.
5. Centre for Indian Knowledge Systems, IIT Madras: ciks.iitm.ac.in
6. IKS Research Project Repository, Ministry of Education: iksindia.org/research.php